Docencia y extensión (material educativo, guías, página web)

Propuesta para la utilización del software Anki para propiciar el estudio espaciado de la anatomía humana en alumnos de Medicina

Las estudiantes de Medicina Usach: María Jesús Amaya, Antonia Climent y Max Rossel, junto a los integrantes de la Unidad de Anatomía Humana Normal de dicha unidad, Pablo Nova y Paula Paredes, dan a conocer una propuesta para la utilización del software Anki para propiciar el estudio espaciado de la anatomía humana en alumnos de medicina,

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Módulo de integración básico clínica en la carrera de Obstetricia y Puericultura; enseñanza de morfología humana en torno a la observación clínica

La estudiante de Obstetricia y Puericultura de la Usach, Yulissa Caro Gallegos y los estudiantes de Medicina de la misma Casa de Estudios, Benjamín Cataldo Rubio, Camila Palma Acevedo y Diego Astudillo Villarroel, junto a los miembros de la Unidad de Histología de la Facultad de Ciencias Médicas Usach, Dr. Jaime Padilla-Meza y Dr. Carlos Godoy-Guzmán, exponen la implementación de un modelo de integración básico-clínica en la carrera de obstetricia, realizando una enseñanza de la morfología en torno a la observación clínica, a través de la elaboración y discusión de casos clínicos.

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Material educativo: guía de anamnesis del paciente adulto para estudiantes de semiología del Hospital San José de la Universidad de Santiago de Chile

Las estudiantes de Medicina de la Usach, Javiera Arancibia, Carolina Escobar, Valentina Poblete y Luciano Vidal, junto al Dr. Jonathan Vergara, coordinador de Medicina Interna para Tercer y Cuarto año de dicho plan de estudios en el Hospital San José, exponen un material educativo que facilita la obtención y registro de datos a través de una buena comunicación con pacientes. La estructura está basada en la ficha clínica proporcionada a los estudiantes de Medicina en el Hospital San José y su contenido en la bibliografía recomendada en la asignatura de Semiología Clínica.

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Manual de patología raquiestenótica medular para estudiantes de la salud

Angélica Antúnez; Nicolás Fernández, Luis Soto y Nicole Vilches, estudiantes de Medicina de la Usach, junto al integrante de la Unidad de Anatomía Humana Normal de dicha Unidad, Nicolás Bustamante, entregan conocimiento por medio de una herramienta didáctica que permita guiar al alumno de pregrado de medicina en la aplicación de los contenidos teóricos en el área de neurología. Siendo evaluada en la cohorte 2021, permitiendo desarrollar nuevos y mejores materiales complementarios de aprendizaje.

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Manual de hematología para estudiantes de medicina

Las estudiantes de Medicina de la Usach: Andrea Arenas, Marian Avello, Francisca Cabeza y Karla Catalán, junto a la integrante del Servicio de Medicina Interna del Hospital Barros Luco Trudeau, Dra. Javiera Pérez, dan a conocer un manual con información actualizada y sintetizada de patologías hematológicas, coherente a la realidad chilena y al conocimiento esperado para médicos generales.

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Manual básico de primeros auxilios para la población general

Los estudiantes de Medicina de la Usach: Javiera Arancibia, Carolina Escobar, Valentina Poblete y Luciano Vidal, junto al Dr. Pedro Yáñez,  médico jefe del Programa de Medicina Familiar de la misma Casa de Estudios, dan a conocer un manual digital elaborado para entregar herramientas básicas sobre acciones a seguir en caso de enfrentarse a accidentes y/o patologías que pudieran requerir atención inmediata.

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Intervención teórica en embriología a alumnos de quinto año de Medicina

Las estudiantes de Medicina de la Usach, Melanny Concha y Camila Rivera, junto a la Dra. Marcela López, integrante del Departamento de Ginecología y Obstetricia de la misma Casa de Estudios, buscan integrar de mejor forma los contenidos de ginecología y obstetricia mediante una serie de clases de embriología con orientación clínica.

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Intervención teórica a alumnos de V año Medicina: fisiología del ciclo menstrual

Las internas de Medicina de la Usach: Melanny Concha y Camila Rivera, junto a la Dra. Marcela López, integrante del Departamento de Ginecología y Obstetricia de la misma Casa de Estudiosexponen un repaso teórico en alumnos que se encuentren al inicio de la asignatura de Ginecología y Obstetricia en el 5to año de medicina. Lo anterior, con el objetivo de profundizar, identificar y comprender los procesos normales y/o patológicos que se pueden presentar en el ciclo menstrual de una mujer.

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Guía didáctica para adolescentes sobre infecciones de transmisión sexual

Los estudiantes de Medicina de la Usach: J. Arancibia, C. Escobar, V. Poblete y L. Vidal, junto al médico jefe del Programa de Medicina Familiar de la misma Casa de Estudios,  P. Yáñez, exponen una guía que enfatice en la prevención y reconocimiento de signos y síntomas de ITS, junto a una idea de cómo actuar en caso de sospecha.

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Estrategia educativa aplicada en la carrera de medicina; enseñanza de histología en torno al razonamiento clínico analítico

Las estudiantes de Medicina de la Usach: Bruno Morgado Ahumada, Tania Roa Núñez y María José Mora Salgado, junto al Dr. Jaime Padilla- Meza y el Dr. Carlos Godoy-Guzmán, pertenecientes a la Unidad de Histologia de la Facultad de Ciencias Médicas Usach, dan a conocer una una estrategia de enseñanza de histología médica en torno al razonamiento clínico a través de la elaboración y aplicación de casos clínicos.

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Educación en salud: cápsulas informativas sobre infecciones parasitarias dirigidas a la población

Los estudiantes de Medicina de la Usach: Ignacio Cataldo, Isidora Marzullo y Francisco Rammsy, junto a la académica de la misma Unidad, Dra. Yamille Kessra, exponen sobre la iniciativa de crear cápsulas educativas concisas, con el objetivo de informar e instruir al público general respecto a estos temas, a través de medios de difusión masivos y en centros de salud familiar (CESFAM) asociados a la Universidad de Santiago de Chile.

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