Academia Científica de Estudiantes de Medicina logra importante hito en la consolidación de su trabajo
Tras más de un año de trabajo y con el apoyo de la Facultad de Ciencias Médicas y la Escuela de Medicina, la organización estudiantil logró constituirse como una Asociación con Personalidad Jurídica, fortaleciendo su proyección académica y formativa.
El pasado 09 de mayo del 2026, la Academia Científica de Estudiantes de Medicina (ACEM) USACH, alcanzó un hito muy importante dentro de su historia como organización estudiantil, ya que tras más de un año de trabajo, se constituyó como una Asociación con Personalidad Jurídica, lo que les permitirá fortalecer y proyectar el trabajo que desarrollan en formación de pregrado, investigación y generación de espacios de educación continua para estudiantes de Medicina y otras carreras del área de la salud.
Según palabras de la misma directiva de ACEM, este es un logro alcanzado gracias al apoyo y colaboración de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Escuela de Medicina, permitiéndoles abrir puertas en la participación, colaboración, y formación de estudiantes de Medicina y otras áreas de la salud de la comunidad.
Sobre los motivos que llevaron a ACEM a tramitar esta figura legal, su actual presidenta, Helena Valenzuela, comenta que “cuando realizábamos cursos o talleres, y planeábamos estas instancias, muchas entidades que nos querían ofrecer apoyo material o económico, no podían ya que nosotros no contábamos con una figura legal que nos representara formalmente y la personalidad jurídica, dentro de otras cosas, nos permitía optar a concretar estos apoyos, ya que no solo nos permite el reconocimiento legal, sino también nos permite establecer una serie de trabajos, convenios e instancias para mejorar el trabajo que hoy realizamos”.
En cuanto, al apoyo institucional que recibieron como directiva para alcanzar esta meta, la presidenta destacó que “si no fuera por el apoyo de la universidad, de la escuela, de la facultad, de organizaciones estudiantiles y de todas las instituciones que nos acompañaron en este proceso, quizás hoy no estaríamos en este momento.”
En esa misma línea, Mariela Huerta, vicepresidenta de ACEM, agregó: “me siento orgullosa de haber logrado este hito porque, junto a las unidades que nos apoyaron, buscamos el mismo objetivo que es formar profesionales capaces y seguros en sí mismos para poder establecer todos los conocimientos que tienen”.
“La verdad estamos muy contentas de que se haya logrado y no solamente está la felicidad de haber alcanzado una meta y un hito en sí mismo, sino también la convicción de que cuando uno se empeña, las cosas se pueden lograr.”, agregaron desde la directiva.
El rol de ACEM
Más allá de este importante hito administrativo, la Academia continúa desarrollando actividades orientadas a fortalecer la formación extracurricular de los estudiantes.
La Academia Científica de Estudiantes de Medicina USACH fue creada el año 1998 ante la inquietud de los estudiantes de contar con un organismo representativo del natural interés por la investigación y el desarrollo científico de los estudiantes de medicina.
Este objetivo ha perdurado hasta la actualidad, en donde la actual directiva trabaja para realizar diversos espacios que fomenten la formación, la investigación y el desarrollo de los estudiantes. Así lo explica Helena, quien destaca que “nuestro enfoque siempre ha sido el generar instancias que ayuden a la formación extracurricular de los estudiantes de la salud en general. Muchas veces nos pasa que los contenidos que se desarrollan en la malla no siempre son tan completos, ya que a fin de cuentas a veces se priorizan ciertos contenidos y no se abordan otros que quizás son relevantes para algunos estudiantes o a veces por temas de tiempo los mismos contenidos no se pueden abordar de manera más profunda y nosotros como academia buscamos llenar ese vacío”.
Como cualquier agrupación, ACEM cuenta con socios y socias que continuamente participan de las instancias generadas por la academia. Frente a ello, Mariela comenta que “actualmente contamos con 112 personas socios estudiantes de medicina, cuya inscripción es totalmente gratuita y que están activamente participando de los cursos y talleres que nosotros organizamos, sin embargo, eso no significa que otras personas con interés no puedan ser parte de estas instancias, ya que incluso llevamos a cabo actividades con gente de otras casas de estudio”.
Si bien, la Academia lleva cerca de 30 años desde su creación, la pandemia significó un alto de 2 años para el trabajo que venían realizando y que se comenzó a retomar en el año 2022, lo cual significó un gran desafío. Así lo explicó la actual presidenta.
“Lamentablemente por la pandemia, las personas que estaban en la directiva egresaron y ACEM básicamente dejó de funcionar. Después de la pandemia, un cierto grupo de estudiantes retomaron la dirección y actualmente, nuestra directiva asumió el desafío de retomar el trabajo de la Academia y reactivar las actividades que históricamente había desarrollado.”.
“Estos años han sido mucho de ensayo y error, de descubrir, conocer y aprender. Nuestra primera actividad grande se realizó el año 2024 y luego de esa experiencia, los conocimientos, obviamente fueron traspasados a nosotros y se pudieron formar nuevas jornadas y queremos seguir ampliando nuestras actividades y definir cada vez mejor lo que son las funciones de lo que serían tanto las personas que participan en la academia como de la propia academia en sí”, agregó la vicepresidenta de la Academia.
Finalmente, Antonia Soto, estudiante de sexto año de medicina y secretaria de ACEM realizó un llamado para que más estudiantes se acerquen al trabajo de la academia. “La invitación es a que se motiven a participar porque lo hemos dicho muchas veces y ya hasta el cansancio, ACEM es una herramienta de los estudiantes y para los estudiantes”.
“Somos un grupo de estudiantes que está constantemente dispuestos a hacer cualquier tipo de actividad para poder fortalecer el área que quieran. Es una carrera que dura de un año a séptimo año y sabemos que las necesidades que tiene un estudiante de primer año no son las mismas que tiene un estudiante de séptimo año. Entonces, Tenemos que trabajar para todos los años y eso se hace a través de las ideas, que justamente, nacen a través de ellos”, agregó al cierre.
De esta forma, ACEM inicia una nueva etapa de desarrollo institucional, fortaleciendo su capacidad para impulsar actividades de formación, investigación y educación continua, reafirmando su compromiso con el crecimiento académico y profesional de las y los estudiantes de Medicina y de otras disciplinas del área de la salud.















