terapia ocupacional

Primer Encuentro de Terapias Ocupacionales desde el Sur, reunió a más de 300 profesionales de la región Latinoamericana provenientes de Argentina, Colombia, Brasil, Uruguay, además de Chile y Sudáfrica, con el objetivo de promover el intercambio de conocimientos y prácticas, posibilitando el diálogo entorno a los desafíos que conlleva la profesión.

La terapia ocupacional, es el conjunto de técnicas, métodos y actuaciones que, a través de actividades aplicadas con fines terapéuticos, previene enfermedades y mantiene la salud. La historia de esta labor tiene sus inicios en el 2000 A.C sin embargo, las prácticas que conocemos en la actualidad se remontan a fines del siglo XVIII y XIX en la Escuela Estadounidense con el uso del tratamiento moral o los primeros "auxiliares de reconstrucción" que se ocupaban de los heridos y enfermos postguerra. Esta realidad y aplicación de la Terapia Ocupacional, dista del contexto en el cual se desarrolla la profesión en los países del cono sur.

Al respecto, Alejandro Guajardo, jefe de la carrera de Terapia Ocupacional de la U. de Santiago, señaló  en su intervención que "la terapia ocupacional en EEUU está muy vinculado a los secuelados de guerra. En el caso nuestro, en Chile y países de la región, se enfocó por ejemplo en la poliomielitis, por lo que hay una gran diferencia en la rehabilitación de personas producto de una guerra que por problemas de salud". Producto de esta diferencia de praxis, en los últimos 10 años se ha ido cristalizando una terapia ocupacional de corte latinoamericana, explicó el académico quien agregó que "estas prácticas con mirada de sur consideran las relaciones de poder, el tema identitario, el género, los derechos humanos, las clases sociales, entre otros. En el ejercicio crítico de contexto en el cual se desarrolla nuestra profesión".

En este sentido, la jornada se desarrolló como el primer encuentro a nivel mundial, que tiene como convocatoria esta reflexión, y que reúne a terapeutas que trabajan en esta práctica latinoamericana, con un fuerte componente ético político y de derechos humanos, en donde la U. de Santiago se transforma en un referente regional para la profesión.

Acto inaugural

La inauguración de la actividad contó con la presencia de la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, la decana de la Facultad de Ciencias Médicas, Dra. Helia Molina Milman, y el presidente del Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Chile (COLTOChile), Saulo Guzmán.

En la oportunidad, la Vicerrectora junto con felicitar la iniciativa señaló "lo importante que es cuando los profesionales, académicas y académicos, logran pensar los desafíos del futuro, con el compromiso de llegar a ese futuro”.

Asimismo, la decana de la Facultad expresó que si bien la carrera de Terapia Ocupacional cuenta con pocos años de existencia "se ha destacado por su tremendo sentido humanista, defensora de los derechos humanos y de quienes son excluidos en una sociedad inequitativa como la nuestra. Sin duda, creemos que la carrera de TO ha ocupado un espacio tremendamente valioso y motivador para el resto de las unidades y Escuelas que conforman nuestra Unidad Mayor"

Por otro lado, Saulo Guzmán expresó que como Colegio de Terapeutas "nos resulta muy importante estar acá porque este no es cualquier encuentro (...) pues entendemos que esta no es una conversación cualquiera sobre terapia ocupacional, sino que es un posicionamiento ético-político frente a circunstancias de la vida que tienen que ver con el sufrimiento y la injusticia". Además, el profesional,  hizo un llamado a la comunidad de terapeutas  a sumarse no solo a este discurso, sino también a las prácticas de transformación y resistencia que emanen de este encuentro.

Luego de los discursos, prosiguió Elisa Loncon, académica del Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades, quien explicó a los asistentes parte de la cosmogonía del pueblo mapuche, así como el rescate de la lengua y los saberes ancestrales como acto político, en lo que fue la charla inaugural de la jornada que se extendió por tres días.

Tras el desarrollo de la actividad, Alejandro Guajardo expresó que “el debate que desarrolló en el encuentro fue del más alto nivel", además agregó que ahora tienen la labor de sistematizar toda la información reunida durante la jornada pues, "los debates ayudaron a generar una terapia ocupacional tanto en su concepción teórica, metodológica y técnicas de trabajos a nivel regional".

 
 
 
Autor: 
eli.tiraferri
El proyecto, divido en una fase de voluntariado y práctica integrada, tiene por objetivo brindar experiencia en el ejercicio de la profesión a los y las estudiantes, en un contexto real.

En concordancia al perfil de egreso de los Terapeutas Ocupacionales de la U. de Santiago, que se basa en “el ejercicio profesional en el respeto de los derechos humanos, para el desarrollo de intervenciones que abarque a comunidades y personas que hayan visto afectada su participación ocupacional debido a situaciones de vulnerabilidad”, la coordinadora de campos clínicos Mónica Palacios, decidió generar un proyecto que se inscribiera en la línea formativa de las prácticas integradas que cursan los alumnos de primer a cuarto año.

El proyecto, que se adjudicó un Fondo VIME, consta de dos fases: la primera a través de un voluntariado que se desarrolla en tres espacios territoriales distintos y, la segunda que se ancla en la asignatura de prácticas integrada dando continuidad a la labor ya realizada. 

Palacios explicó que esta modalidad de Aprendizaje más Servicio “permite bidireccionar, beneficiando tanto a la comunidad como a los y las estudiantes, al desarrollar sus habilidades de compromiso, responsabilidad y proactividad en distintos escenarios”, tales como el Centro de Estimulación, Desarrollo y Terapias de Rehabilitación (CEDET) en Maipú, la Parroquia Santa Cruz de Población los Nogales en Estación Central y en el Liceo Industrial Hardware Centro de Salud Integral del Adolescente Rucahueche en San Bernardo.

Durante el desarrollo de la primera fase, hubo espacios de tutoría y evaluación de experiencias que culminaron en una ceremonia de cierre que contó con la presencia de familiares, estudiantes y de las comunidades con las cuales se trabajó, quienes agradecieron a través de un video la labor desempeñada por los estudiantes en sus territorios. Al respecto, la coordinadora a cargo evaluó esta primera etapa como exitosa pues “se cumplieron los objetivos y el espíritu de la iniciativa. Se logró que los estudiantes se encuentren más fortalecidos y seguros de sus aprendizajes. Ellos valoran la experiencia como parte de su formación y conocen, en profundidad, sus propias potencialidades y capacidades”.

 
Autor: 
eli.tiraferri
Daniela Alburquerque, terapeuta ocupacional y coordinadora académica de la carrera, integró el panel de expertos en su calidad de Directora del Centro de Estudios de Trastornos del Movimiento Humano (CETRAM Usach), junto con Andrea Hurtado, Directora de Género, Diversidad y Equidad del Plantel.

“La Belleza Diversa” es el nombre de la exposición fotográfica que muestra a través del lente a personas con discapacidad física, especialmente mujeres, para irrumpir el espacio público con la visibilización de cuerpos distintos, igualmente bellos, a fin de dignificarlos.

Erika Silva, productora de la exposición señaló al experto que el trabajo realizado con los fotógrafos Luis Hidalgo, y Carlos Candia, busca “tener la capacidad y la audacia de poner en contextos de belleza, no en contexto de catálogo de cuerpos enfermos, cuerpos que nosotros entendemos por bellos porque son posible”.

La Coordinadora Académica de Terapia Ocupacional, relató que la charla de cierre perseguía “poder dialogar sobre los cuerpos, la diversidad y sobre las personas en situación de discapacidad. Cómo esta exposición pone en tensión esta mirada dual de lo bello/feo, lo normal/anormal, y la riqueza de contar con esos patrones binarios para. Fue un acto de reconocimiento para nuestra sociedad”. 

Asimismo, la académica agrega que son importantes los debates y discusiones que dialogan respecto a estas temáticas pues aclara que “cuando uno habla de inclusión, es porque asumió la exclusión. Lo que queremos acá es superar esa dualidad y hablar de reconocimiento de la pluralidad”.

Por su parte, Sepúlveda señala que el proyecto “nace desde la convicción de que una de las deudas o brechas, que tiene que ver con el deleite de ver cuerpos, tiene que ver con el de los cuerpos posibles ocultos. Eso lo entendemos de una sola forma y es la contra-imagen. En la medida en que uno los pone en esa vitrina, podemos contribuir a los derechos sexuales de las mujeres con discapacidad. Abrir el repertorio de los cuerpos posibles, es una deuda que tenemos como sociedad”.

La muestra itinerante actualmente se encuentra en Galería de Exposiciones Temporales, del 5 al 28 de septiembre, en el Conjunto Patrimonial Buen Pastor, Yungay #398, San Felipe, Región de Valparaíso. 

Autor: 
eli.tiraferri
Con la presentación de sus dos nuevas carreras -Kinesiología y Terapia Ocupacional-, la Facultad de Ciencias Médicas realizó la ceremonia de bienvenida a quienes ingresaron al primer año en esa Unidad Mayor.

La actividad  fue encabezada por el Vicerrector de  Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, el decano de la Facultad, Dr. Humberto Guajardo, además de otras autoridades de esta Unidad Mayor, académicos y estudiantes de cursos superiores.

 Durante su intervención el vicerrector, señaló a esta nueva ganeración de futuros profesionales de la salud que: “ingresan a una Universidad que permite el desarrollo integral de sus alumnos, a través de diversas instancias, artísticas, deportivas y de apoyo  que complementan su formación académica”.

En su discurso Arrieta instó a los jóvenes a “ que aprovechen al máximo la vida universitaria y todo lo que Universidad dispone para ustedes”.

 Por su parte el decano de la facultad, en un distendido  discurso señaló que es un orgullo ver cómo la facultad ha crecido desde su creación, “aportando al país cada año con profesionales  que contribuyen significativamente al desarrollo y mejoramiento de  la salud de chilenos y chilenas”.

 La autoridad precisó que “para la facultad es particularmente especial esta generación de estudiantes ya que este año se sumaron dos nuevas carreras, Terapia Ocupacional y Kinesiología. Lo que nos llena de orgullo y nos impone el desafío de seguir mejorando.

Finalmente el decano Guajardo, instó a los nuevos estudiantes “a sentirse orgullosos de pertenecer a una Universidad como la U. De Santiago”.

Por su parte la vicedecana de Investigación y Desarrollo, dra. Helia Molina realizó una charla sobre el rol del profesional de  la salud en el país.

Durante su intervención la vicedecana, señaló que “es importante que las futuras generaciones de profesionales sean conscientes de que a través de su trabajo y compromiso pueden ser agentes de cambios”.

Historia y Música

Como una forma de que los jóvenes que ingresaron  a la facultad este 2016,  se empaparán de la historia y  el legado la de la Universidad, es que durante la ceremonia el equipo de Archivo Documentación Gráfica y Audiovisual realizó una exposición audiovisual. La muestra contempló imágenes desde la creación de la EAO hasta de  principios de los 80, ya con el nombre de Universidad de Santiago de Chile.

Además como parte de la actividad, estudiantes de cursos superiores delietaron a a sus nuevos compañeros  con una variedad de presentaciones artísticas en la que cada escuela se esmeró por presentar su mejor número.

Fue así como la opera tuvo a cargo de estudiantes de la Escuela de Enfermería, miestras las baladas fueron interpretadas por alumnos de Medicina y Obstetricia.

La nota de circense la puso el representante de Eciades, que realizó un show de malabarismo.

Con esta ceremonia la facultad de Ciencias Médicas puso fin a las actividades de bienvenidas que organizó para recibir a esta nueva generación  de estudiantes.

Autor: 
mariapaz.lema
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